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搜索关键词：道教｜共找到 123258 条结果｜第 28 页
1
溯洄從之，道阻且長――一份法國法學院留學樣本
作者：
洪望 洪望
期刊：
燕大法學教室
年份：
2022
DOI：
10.53106/27096645509
2
<b>本土文化与初中道法课同向同行的内在逻辑、现实问题与实现路径</b><b> </b><b>——基于扬州运河</b><b>文化</b><b>与七年级道德与法治课的融合实践</b>
作者：
梁添骏
期刊：
教育与教法
年份：
2025
DOI：
10.71411/jyyjx.2025.v1i1.114
3
The Mission Sermon of Paul at Thessalonica
作者：
T. Haraguchi
期刊：
Theological Studies in Japan
年份：
1994
DOI：
10.5873/nihonnoshingaku.1994.50
4
遵从道德发展规律，探究中职德育课程中工匠精神的培育
作者：
华 李
期刊：
教学方法创新与实践
年份：
2019
DOI：
10.26549/jxffcxysj.v2i3.1919
5
算法与程序设计课程的一个课堂示例——行星轨道的计算
作者：
伟 谢
期刊：
教学方法创新与实践
年份：
2020
DOI：
10.26549/jxffcxysj.v3i11.5535
6
Improvement and Research on Teaching Methods Based on Vaginal Delivery
作者：
慧婕 戴
期刊：
Vocational Education
年份：
2025
DOI：
10.12677/ve.2025.148351
7
作者：
未知作者
期刊：
Japanese jornal of Head and Neck Cancer
年份：
1978
DOI：
10.5981/jjhnc1974.5.127
8
作者：
未知作者
期刊：
Japanese Journal of Radiological Technology
年份：
1971
DOI：
10.6009/jjrt.kj00003103178
9
Yidai Tianshi: Zhang Enpu yu Taiwan Daojiao 弌代天師: 張恩溥 與臺灣道教 by Li Li-Liang 李麗涼 (review)
作者：
Paul R. Katz
期刊：
Journal of Chinese Religions
年份：
2012
DOI：
10.1353/jcr.2012.0029
10
The Formation, Development, Mentality and Historical Influence of Taoist “Three-in-One” Thought
作者：
Yu Yong Liu, Yu Tian Tan
期刊：
CHUNGGUKSA YONGU (The Journal of Chinese Historical Researches)
年份：
2019
DOI：
10.24161/chr.122.187
11
基于时序增强与对比学习的隧道结构异常检测方法
作者：
京泽 吴, 文星 郑
期刊：
科学技术与教育
年份：
2025
DOI：
10.64083/ste2511228
12
心安校园背景下道法品德教育与心理健康协同育人路径研究——以滨州职业学院为例
作者：
王昊天, 陈海波, 宗永刚, 冯兴飞, 巴忠峰
期刊：
教育理论与应用
年份：
2025
DOI：
10.37155/2705-0653-0705-4
13
ON THE SPACE OF SECRET-CEREMONY OF TANTRIC BUDDHISM Part 1 : The study on the space of Tantric Buddhism (2)
作者：
YOSHIHISA SAWANOBORI
期刊：
Transactions of the Architectural Institute of Japan
年份：
1983
DOI：
10.3130/aijsaxx.324.0_137
14
國際水道：國際法院2022年智利訴玻利維亞案
作者：
許耀明 許耀明
期刊：
月旦法學教室
年份：
2023
DOI：
10.53106/1684739324507
15
《沿革与模式：新加坡道教和佛教传播研究》Yange yu moshi: Xinjiapo daojiao he fojiao chuanbo yanjiu (“Evolution and Model: The Propagation of Taoism and Buddhism in Singapore”), written by Xu Yuantai (许源泰)
作者：
Jack Meng-Tat Chia
期刊：
Journal of Chinese Overseas
年份：
2015
DOI：
10.1163/17932548-12341308
16
A Guidepost to Environmental Education Learned from Omori’s Practice
作者：
Yuji WATANABE
期刊：
Japanese Journal of Environmental Education
年份：
2024
DOI：
10.5647/jsoee.2439
17
农村初中道德与法治课堂学生阅读能力培养的实践研究
作者：
雷佳会
期刊：
教育研究与实践
年份：
2025
DOI：
10.63887/jerp.2025.1.9.7
18
自我决定理论视角下初中道法课学生学习动机激发策略探究
作者：
未知作者
期刊：
当代教育与艺术
年份：
2025
DOI：
10.64216/3080-1516.25.02.070
19
110 Change in Linguistic Expression by Acquisition of Tacit Knowledge in Martial Art
作者：
Mitsuhiro KOHANA, Keiichi WATANUKI, Kazuyuki KOJIMA
期刊：
The Proceedings of the Tecnology and Society Conference
年份：
2005
DOI：
10.1299/jsmetsd.2005.37
20
作者：
Tadashi NARABAYASHI
期刊：
JAPANESE JOURNAL OF MULTIPHASE FLOW
年份：
2010
DOI：
10.3811/jjmf.24.398
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