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搜索关键词：道德经｜共找到 75615 条结果｜第 31 页
1
初中道德与法治教学中有效教学情境的创设研究
作者：
陆英 李
期刊：
教育教学与管理
年份：
2025
DOI：
10.64083/etm2530915
2
以情润心 以行践知——“思想道德与法治”课情感式教学的探究
作者：
未知作者
期刊：
东方教育学刊
年份：
2026
DOI：
10.64216/3080-1494.26.05.010
3
基于核心素养的小学道德与法治教学策略体系研究
作者：
思琪 冀
期刊：
社会科学与教育
年份：
2026
DOI：
10.64083/sse2620427
4
指向学科核心素养的初中道德与法治大单元教学探索
作者：
嘉雯 刘
期刊：
Educational Theory and Research
年份：
2024
DOI：
10.61369/etr.9765
5
初中道德与法治学科渗透生态文明教育的策略研究
作者：
宝彦辉
期刊：
现代教育探索
年份：
2026
DOI：
10.37155/2717-5561-0701-29
6
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
作者：
敏 宋
期刊：
国际教育论坛
年份：
2020
DOI：
10.32629/jief.v2i8.2159
7
Mencius’ Thought on Moral Education and Its Contemporary Value
作者：
敏 刘
期刊：
Advances in Philosophy
年份：
2024
DOI：
10.12677/acpp.2024.137224
8
资产清查在行政事业单位财务管理中的实施要点与优化建议
作者：
陶猛德
期刊：
经济管理前沿
年份：
2025
DOI：
10.63887/fem.2025.1.5.35
9
海外轨道交通建设“PPP+EPC”模式风险控制探讨
作者：
春景 韩
期刊：
经济管理研究
年份：
2020
DOI：
10.36012/emr.v1i3.884
10
道德增強：技術規訓的新形式
作者：
Yu CAI
期刊：
International Journal of Chinese & Comparative Philosophy of Medicine
年份：
2025
DOI：
10.24112/ijccpm.233409
11
On Dewey’s Thought of Moral Imagination and Its Implications
作者：
江利 尤
期刊：
Advances in Philosophy
年份：
2025
DOI：
10.12677/acpp.2025.145264
12
带量采购背景下医疗器械行业流通渠道研究
作者：
未知作者
期刊：
社会企业经济发展
年份：
2026
DOI：
10.69979/3029-2700.26.03.031
13
Moral Reconstruction and Justice Orientation in Western Environmental Ethics
作者：
琳 杜
期刊：
Advances in Philosophy
年份：
2024
DOI：
10.12677/acpp.2024.1311422
14
Lay Buddhists and Moral Activism in Contemporary China (当代中国的佛教居士与道德能动主义)
作者：
Gareth Fisher
期刊：
Review of Religion and Chinese Society
年份：
2017
DOI：
10.1163/22143955-00402005
15
价值引领与审美体验的融合：《思想道德与法治》课程美育评价标准新探
作者：
未知作者
期刊：
教育科学文献
年份：
2026
DOI：
10.62662/kxwxz0303007
16
Reliability and Validity Test of the AI Moral Literacy Scale
作者：
曼晴 赵
期刊：
Advances in Psychology
年份：
2026
DOI：
10.12677/ap.2026.166292
17
加强道路与桥梁施工技术保证施工质量
作者：
史德凯, 闫 露
期刊：
现代交通与路桥建设
年份：
2023
DOI：
10.37155/2811-0633-0205-24
18
小学道德与法治课堂中“责任意识”素养的阶梯式培养路径研究
作者：
未知作者
期刊：
智慧教育
年份：
2026
DOI：
10.69979/3029-2735.26.02.017
19
畅通职业发展通道 助推员工成长成才
作者：
斌 梁, 继红 安
期刊：
财经与管理
年份：
2017
DOI：
10.26549/fm.v1i1.277
20
我国高职本科教育模式创新研究：德国和日本的经验借鉴
作者：
于晓丹
期刊：
教育理论与应用
年份：
2024
DOI：
10.37155/2705-0653-0602-16
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